--- title: "База отзывов Dragon Education — приложение к «Образование как профилактика»" description: "Структурированный реестр отзывов учеников Dragon-English для министерских переговоров. 3 раздела по приоритету. Целиковые версии + краткие выжимки + URL источников." author: Вячеслав Тимофеев organization: ООО «СПАРКТАЙМ» / Dragon Education Technology date: 2026-05-20 version: v1.0 sources: - https://www.dragon-english.ru/community/ - fff-vse-otzyvy-uchenikov-4.txt (внутренняя выгрузка) - dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/*.pdf (программы «Фитнес для мозга») tags: [инсульт, ОНМК, нейропластичность, профилактика, профессор, врач, медик, монголия, b2g] --- # База отзывов Dragon Education — приложение к «Образование как профилактика» ## Назначение документа Реестр предоставляет три уровня доказательности для переговоров с **Министерством образования и здравоохранения Монголии** (и любых аналогичных B2G-кейсов: «Московское долголетие», ГАЗПРОМ «Золотое поколение», ФМБА, гериатрические центры). - **Раздел 1 — «Важные» (ядро социального доказательства):** регалии + прямая связь с темой пилота «education-as-prevention» / «фитнес для мозга» / реабилитация после инсульта. - **Раздел 2 — «Остальные» (расширенный пул):** содержательные отзывы, подтверждающие массовость, географию, мотивацию, методику. - **Раздел 3 — «Профессиональные компетенцию подтверждающие»:** голоса учёных, врачей, педагогов с регалиями, валидирующие методику. ## Условные обозначения - **ID** — номер ученика в системе Dragon (как в выгрузке `fff-vse-otzyvy-uchenikov-4.txt`) - **URL profile** — публичная страница на сайте `dragon-english.ru/community/users/<внутренний_id>` - **ак. ч.** — академические часы обучения (метрика приверженности) - **🟢** — есть письменный отзыв на сайте с публичной ссылкой - **🟡** — отзыв в выгрузке школы / в PDF программы (внутренний) - **🔴** — отзыв в PDF, имя без ID (только биографические данные — Ольга 45, Татьяна 61 Казань и т.п.) --- # РАЗДЕЛ 1 — ВАЖНЫЕ (ядро для министерских переговоров) > Эти 7 отзывов — ядро доказательной базы под тезис «education as prevention». Используются в Части V основного документа «Образование как профилактика». Все привязаны к темам: инсульт / нейропластичность / когнитивный резерв / медицинская регалия. --- ## 1.1. Natalia (ID 8254) — доктор наук, профессор, после ОНМК 🟢 **Регалии:** доктор наук, профессор. **Профиль:** [dragon-english.ru/community/users/8926](https://www.dragon-english.ru/community/users/8926). **Объём обучения:** ≈650 ак. ч. **Дата отзыва:** 12.06.2024. **Прямая ссылка:** [«Моя благодарность за курс, который изменил мою жизнь»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/8315-moja-blagodarnost-za-kurs-kotoryi-izmenil-moyu-zhizn.html). ### Краткая версия (для слайдов, 1 предложение) > «Я доктор наук, профессор, после перенесённого инсульта. Курс значительно улучшил мои когнитивные способности и позволил не впадать в депрессию. Считаю, что его стоит включить как обязательный элемент в программу реабилитации пациентов после инсульта». ### Целиковая версия (для делового пакета) > Хочу выразить огромную благодарность Вам, Анастасии и всем Вашим сотрудникам за Ваш труд, великолепный курс, понимание и помощь! > > Я доктор наук, профессор, оказалась в сложной ситуации после перенесённого инсульта. Очень долго восстанавливалась и продолжаю работать над собой. Вложение сил, времени и средств (только перенесшие инсульт и их родственники знают, сколько их требуется…) даёт свои результаты. Самое сложное — восстановление когнитивных способностей и преодоление депрессии из-за периодических ухудшений. > > Ваш курс приобрела мне дочь, и с тех пор он стал обязательной составляющей моего лечебного процесса. Я очень старалась и стараюсь, как муравей карабкаюсь на волшебную гору, но работаю очень медленно, время от времени по состоянию своего здоровья скатываясь вниз. Но снова ползу вверх. Силы даёт Анастасия, подбадривая «Step by step…» и Ваши сотрудники, готовые прийти на помощь в любой момент. Безмерно Вам благодарна, так как именно ваш изумительный курс значительно улучшил и улучшает мои когнитивные способности, позволяет держать мозг в тонусе и не впадать в депрессию. Законы диалектики работают, количество переходит в качество, к сожалению, очень медленно… Как в известной книге, пан Тыква по кирпичику всё же построил дом. Надеюсь, и я когда-нибудь доберусь до вершины. > > В качестве пожеланий, если возможно, немного адаптировать курс: уменьшить стрессогенный фактор дефицита времени (когда висит дамоклов меч, что ты не успеешь, исчезнет возможность учиться, быть в семье Драконов — это сильно угнетает и тормозит); целесообразно дать право на одну ошибку (когда из-за опечатки приходится переделывать всю работу — вызывает стресс); желательно учесть способности памяти (золотое правило семи — «семь плюс-минус два»). > > Мою благодарность Вам не выразить словами. Я всем рекомендую Ваш курс. **Считаю, что его стоит включить в качестве обязательного элемента в программу реабилитации пациентов после перенесённого инсульта, да и при любых ментальных нарушениях он будет полезен. Целесообразно порекомендовать родственникам пожилых пациентов использовать ваш курс, особенно при появлении первых признаков деменции.** > > С пожеланиями здоровья на новые свершения, успехов и удачи в процессе, а главное — радости от процесса и результата. Natalia. **Теги:** `#инсульт` `#доктор_наук` `#профессор` `#когнитивные_способности` `#реабилитация` `#деменция` `#депрессия` `#профилактика` --- ## 1.2. Владимир (ID 2466) — врач, кандидат медицинских наук 🟢🟡 **Регалии:** врач, к.м.н. **Объём обучения:** ≈868 ак. ч. (многолетний). **Источник:** выгрузка `fff` (профессиональная валидация методики и роли практики). ### Краткая версия > «Курс понятен, интересен и доступен любому, независимо от предыдущей подготовки. Ты начинаешь не бояться говорить с носителями языка — и происходит самоутверждение в этом замечательном English!» ### Целиковая версия (отзыв о курсе «Волшебный Эликсир») > «Волшебный Эликсир» — курс реального американского английского (а не учебный — упрощённый и адаптированный, как обычно в курсах) учит, по-настоящему, говорить с американцами «по-американски». В курсе вы вместе с Анастасией слушаете, смотрите видео, разбираете и изучаете американский разговорный английский на основе часового интервью известного учёного-психолога Ванессы на животрепещущую тему о познании самого себя и окружающих вас людей. О «правильных» отношениях в семье и с друзьями. Анастасии, действительно, удалось талантливо, чудесным образом, создать курс и методику по изучению современного разговорного американского английского и важных психологических навыков, необходимых любому человеку в семейных отношениях и, вообще, в жизни. > > И ещё одно «чудо» — курс понятен, интересен и доступен любому, изучающему английский, независимо от предыдущей подготовки по языку. Ты начинаешь не бояться говорить с носителями языка, понимаешь их, и они тебя! И ты видишь, что они тоже делают ошибки в разговорной речи, как и ты. И происходит самоутверждение тебя в этом замечательном English! ### Второй фрагмент (валидация уникальности продукта) > Вячеслав, Волшебный Эликсир, действительно, помогает в освоении английского, дополняет главный курс и, главное, помогает улучшить разговорную речь, понимание речи носителей языка. И еще — вы становитесь понятны иностранцам при разговоре, а это очень важно. Я в Америке испытываю это понимание каждый день при разговоре с носителями языка. Спасибо, Вячеслав, что Вы создали Волшебный Эликсир. И Анна права, что Анастасия является душой Волшебного Эликсира. Основной курс, созданный ею, является уникальным. Спасибо Вячеслав, что Вы нашли такой бриллиант, как Анастасия, и вместе с ней создали замечательный и неповторимый курс научения английскому. **Теги:** `#врач` `#к_м_н` `#валидация_методики` `#разговорная_практика` `#живёт_в_США` --- ## 1.3. Назифа (ID 1653) — врач-невролог 🟡 **Регалии:** врач-невролог. **Объём обучения:** ≈256 ак. ч. **Источник:** выгрузка `fff`. **Профильная экспертиза по нейрозаболеваниям — самый ценный голос для темы пилотов «фитнес для мозга».** ### Краткая версия > «Если мы стремимся добиваться успеха, имея целью служение людям, делу мира, саморазвитие и самореализацию — это, несомненно, ценно. Такие действия способствуют прогрессу всего человечества». ### Целиковые фрагменты **О ценности проекта (миссионерская валидация):** > Если мы стремимся добиваться успеха, имея целью служение людям, делу мира в мире, саморазвитие и самореализацию, это, несомненно, ценно! Такие действия способствуют прогрессу всего человечества. Что может быть достойнее и что более может сделать нас счастливыми? Благодарю, Вячеслав. **О сложности и эффективности (трудовая этика):** > Я пока прослушала только introduction. Худо-бедно выполнила упражнения… Понимание на слух — это самая трудная для меня задача. Я надеюсь, что-то произойдёт. И я начну понимать. Надеюсь на этот курс. О применении пока речи нет. **О цели как путеводной звезде:** > Ценно, потому что это двигатель нашего прогресса. Лучше бежать, как слон, чем спать, как рыба на дне озера. Ценно, если это не самоцель. Цель должна быть всегда выше, она нам светит, как путеводная звезда. **О готовности к сотрудничеству:** > Я могу попробовать в двух сферах: почта и контент. Состою еще в одном сообществе, там тоже служение. Внук растёт, надо помогать. И здоровье по-разному… Время покажет. **Теги:** `#невролог` `#профильная_экспертиза` `#нейрозаболевания` `#служение` --- ## 1.4. Мария (ID 6408) — кейс восстановления когнитивных функций после инсульта 🟡 **Объём обучения:** ≈257 ак. ч. **Источник:** выгрузка `fff`. **Прямая связь с темой:** «Английский был нужен для восстановления когнитивных способностей после инсульта». ### Краткая версия > «Английский был нужен для восстановления когнитивных способностей после инсульта и саморазвития». ### Дополнительные характеристики из её отзывов > Умею продуктивно работать с большим объёмом информации, из сложного делать простое. **Теги:** `#инсульт` `#когнитивные_способности` `#саморазвитие` --- ## 1.5. Наталия (без ID, 60 лет, доктор наук, профессор) — кейс ГАЗПРОМ / Москва 🟡🔴 **Регалии:** доктор наук, профессор. **Возраст:** 60 лет. **Источник:** PDF [«Программа Фитнес для мозга для золотого поколения ГАЗПРОМА»](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-01-Programma-Fitnes-dlia-mozga-dlia-zolotogo-pokoleniia-GAZPROMA.pdf), также в PDF «Московское долголетие» и PDF «для людей с ОВЗ». > **Примечание соответствия:** По профилю и фразеологии это, вероятно, тот же человек, что Natalia (ID 8254) — но в PDF имя «Наталия» и возраст 60 лет даны без ссылки на ID. Для приложения к министерскому пакету целесообразно использовать оригинальный публичный отзыв на сайте (см. 1.1). ### Целиковая версия (как опубликовано в программе «Фитнес для мозга») > Наталия, имея медицинское образование и научную степень, столкнулась с тяжёлой ситуацией после перенесённого инсульта. Она долго восстанавливалась, при этом самым сложным этапом стало возвращение когнитивных способностей и преодоление депрессии, возникающей из-за периодических ухудшений состояния. Курс Dragon-English стал для неё обязательной частью лечебного процесса: > > «Я очень старалась и стараюсь, как муравей карабкаюсь на волшебную гору, но работаю очень медленно, время от времени по состоянию своего здоровья скатываясь вниз. Но снова ползу вверх. Силы даёт поддержка наставников и сотрудников, готовых прийти на помощь в любой момент. Именно этот курс значительно улучшил мои когнитивные способности, позволяет держать мозг в тонусе и не впадать в депрессию. Я всем рекомендую ваш курс. Считаю, что его стоит включить в программу реабилитации пациентов после инсульта, да и при любых ментальных нарушениях он будет полезен. Целесообразно порекомендовать родственникам пожилых пациентов использовать ваш курс, особенно при появлении первых признаков деменции. Мою благодарность вам не выразить словами». **Теги:** `#инсульт` `#доктор_наук` `#профессор` `#газпром` `#московское_долголетие` --- ## 1.6. Ольга (без ID, 45 лет, врач) — восстановление речи после инсульта 🔴 **Регалии:** врач. **Возраст:** 45 лет. **Источник:** PDF «Фитнес для мозга для золотого поколения ГАЗПРОМА» (стр. с кейсами), также в «Московском долголетии» и «ОВЗ». ### Целиковая версия > Ольга, специалист с медицинским образованием, отмечает: **«После инсульта восстановила речь через ваши когнитивные тренировки. Это чудо!»** Благодаря системным упражнениям и особенностям методики ей удалось вернуть навыки речи и поддерживать высокий уровень когнитивной активности, что стало ключом к возвращению полноценной жизни и профессиональной деятельности. **Теги:** `#инсульт` `#врач` `#восстановление_речи` `#газпром` `#московское_долголетие` --- ## 1.7. Татьяна (без ID, 61 год, Казань) — восстановление памяти и речи после инсульта 🔴 **Возраст:** 61 год. **Город:** Казань. **Источник:** PDF «Фитнес для мозга», программы Москва/ГАЗПРОМ/ОВЗ. ### Целиковая версия > Татьяна прошла курс после инсульта и отмечает: **«После инсульта занятия помогли восстановить память и речь. Чувствую себя снова полноценным человеком».** Она подчёркивает, что регулярная интеллектуальная нагрузка и поддержка наставников помогли ей не только справиться с последствиями инсульта, но и вернуть уверенность в себе, желание общаться и развиваться дальше. **Теги:** `#инсульт` `#восстановление_памяти` `#восстановление_речи` `#казань` --- # РАЗДЕЛ 2 — ОСТАЛЬНЫЕ (расширенный пул) > Голоса возрастных учеников, мотивационные кейсы, кейсы с географической репрезентативностью. Подтверждают массовость и универсальность методики. Используются как «второй эшелон» в министерском пакете и для PR-материалов. --- ## 2.1. Татьяна (ID 6731) — пенсионер, инженер, 6 внуков 🟡 **Профессия:** инженер на пенсии, г. Рыбинск. **Объём обучения:** ≈276 ак. ч. ### Краткая версия > «I'm proud of myself, Now I try to speak English, watch the English films without Russian subtitles». ### Целиковая версия (личный английский отзыв) > My name is Tatyana. I am a pensioner. I was an engineer. I live in small town Rybinsk. I have two daughters. They live far from me with their families. I have six grandchildren: three grandsons and three granddaughters. I really miss for them. I like to learn English, grow plants in my garden and do sport. ### О формате обучения и драконьей стае (содержательный отзыв на 658 символов) > Формат данного марафона понравился, необычно, но иногда хотелось позаниматься одной в какой-то другой темой. Но возможно, у меня были свои личные причины (очень плохо работал интернет в праздники и я постоянно вылетала из Zoom, сама в это время болела и дети рядом постоянно кричали — всё это смазало общее впечатление — но это мои личные проблемы). Жалко, что нас было мало, но это только начало. Вячеслав, не отчаивайтесь, курочка по зернышку клюёт. Так или иначе об Активаторе узнаёт всё больше народу, видит, что это не страшно — говорить по-английски. Мы все верим, что светлое будущее настанет в драконьей стае. Всё будет ОК. Удачи всем нам и ВАМ, Дракоши! ### О гордости и достижениях (английский) > I'm proud of my two daughters, I'm glad that they became good people, I'm proud of my six grandchildren — just because they are my continuation of my life, I love them very much and want them to be fine. I'm proud of my English teachers, they help me to learn English. Thanks them. I'm really happy to study English with all of you. Finally, I'm proud of myself, now I try to speak English, watch the English films without Russian subtitles, listen to English songs and read English books. Thanks again everybody. **Теги:** `#пенсионер` `#бабушка` `#65плюс` `#двуязычие_семья` --- ## 2.2. Ирина I (ID 8387) — врач, 77 лет 🟡 **Регалии:** врач. **Возраст:** 77 лет. **Объём обучения:** ≈763 ак. ч. (очень высокая приверженность). ### Краткая версия > «Огромное спасибо за вашу платформу, за стиль обучения, доброжелательность, ежегодные дни открытых дверей». ### Содержательный фидбэк по продукту (747 символов) > Может быть, я не до конца разобралась и что-то пропустила, но мне не хватает навигации на платформе: просто перечислены уроки без названия темы. Да, можно нажать «книжечку», там есть немного расшифровка тем, но (как мне кажется) какая-то невнятная (revision and integration, например). Иногда хочется повторить конкретную тему — приходится порыться. Мне ещё не хватает слушания в конце каждого урока, например, отрывка из передачи, сериала, чтоб платформа не пропускала дальше, пока не послушаешь и не ответишь, например, на вопросы — как это сделано с таргет-практикой и аудированием. Но это ни в коей мере не уменьшает значение и ценность вашей платформы, за неё, за стиль обучения, доброжелательность, ежегодные дни открытых дверей — огромное спасибо. ### О разговорном клубе (содержательный английский отзыв) > I think everyone has different goals and wishes. I'm not a teacher, so it's hard to give advice on improving teaching. It was very difficult for me to do long tasks, very long sentences — when communicating, everyone speaks simply. It's great that you did something like a conversation club, but I didn't like it there, there was a lot of empty talk and I wasn't interested in communicating. I didn't go to them. Anastasia did it better, more interesting — but that's my opinion. I only attended a couple of classes — maybe it's better now. **Теги:** `#врач` `#77лет` `#пенсионер` `#длительная_приверженность` `#качественный_фидбэк` --- ## 2.3. Сурдолог-отоневролог (ID без явного номера, проявил себя в чате) 🟡 **Регалии:** врач сурдолог-отоневролог (специалист по слуху и головокружению). **Источник:** выгрузка `fff` (предложение помощи другой ученице с ухудшением слуха). ### Целиковый фрагмент > Не торопитесь с ответом. Прочитала письмо, но не обратила внимание на имя и номер, но ученица на 16 уроке, у которой ухудшился слух. Возможно ли ей дать мой номер телефона, т.к. я врач сурдолог-отоневролог — по слуху и головокружению, возможно чем-то смогу помочь… С уважением к Вам! **Теги:** `#врач` `#сурдолог` `#отоневролог` `#нейро_сенсорный_профиль` `#взаимопомощь` --- ## 2.4. Инна (ID 8311) — врач-стоматолог 🟡 **Регалии:** врач-стоматолог, частная стоматологическая клиника. **Объём обучения:** ≈129 ак. ч. ### Краткая версия + биография > «Врач-стоматолог. Частная стоматологическая клиника. Очень люблю печь торты, украшать их. Последнее время заинтересовалась приготовлением ПП-десертов». ### Дополнительные строки - «Работаю в национальном гос. оркестре». - «Музыкант, играю на скрипке». - «Рисую и изучаю сейчас азы акварели». > **Примечание:** в txt-выгрузке у ID 8311 пересекаются записи нескольких профилей (стоматолог и музыкант). При финальной верстке проверить по внутренней CRM. **Теги:** `#врач` `#стоматолог` `#частная_практика` --- ## 2.5. Андрей (ID 6914) — Лауреат «Учитель года 2004», Тамбов 🟡 **Регалии:** Лауреат областного конкурса «Учитель года 2004» (Тамбов). Участник Международного конкурса деятелей образования, 2011 г. (Павловская гимназия, Подмосковье). **Объём обучения:** ≈346 ак. ч. ### Целиковая биография > На пенсии, уже 1,5 года. 33 года работала учителем в сельской школе (физика и математика), затем 5 лет, до 2018 года, на выборной должности. Лауреат областного конкурса «Учитель года 2004», Тамбов. Участник Международного конкурса деятелей образования, 2011 год в Павловской гимназии, Подмосковье. Мама 3 детей, бабушка 6 внуков. И просто неравнодушный человек. Хочу, чтобы мир стал лучше, позитивнее, добрее, рациональнее. Волнуют проблемы техногенного характера. Ищу пути, людей, идеи, которые могут направить эти мои потребности на благо людей. Вы, Вячеслав, ровесник моего старшего сына. И ваша семья по духу близка моей собственной. ### Короткие реплики из общего корпуса - «Сложно, но интересно, не занудно, отлично организовано». - «Без вариантов — стоит проходить. Очень интересный формат, не как в учебниках». - «Чередовать сложную и попроще речь, для понимания прогресса». - «Много практики не бывает». **Теги:** `#учитель_года` `#педагог` `#33_года_стажа` `#тамбов` `#валидация_методики_педагогом` --- ## 2.6. Валентина (без ID, 68 лет, ЮВАО Москва) — «Московское долголетие» 🔴 **Источник:** PDF [«Программа Фитнес для мозга для участников Московского долголетия»](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-03-Programma-Fitnes-dlia-mozga-dlia-uchastnikov-proekta-Moskovskoe-dolgoletie.pdf). ### Целиковая версия > Валентина, 68 лет, ЮВАО — после потери мужа и длительной депрессии вернулась к активной жизни, стала наставником для других участников, ведёт кружок по истории Москвы. **Теги:** `#депрессия` `#восстановление` `#наставничество` `#московское_долголетие` `#68лет` --- ## 2.7. Галина (без ID, 73 года, СЗАО Москва) — «Московское долголетие» 🔴 **Источник:** тот же PDF (см. 2.6). ### Целиковая версия > Галина, 73 года, СЗАО — благодаря программе смогла освоить компьютер, участвует в онлайн-клубах, помогает соседям с цифровыми сервисами, стала активной участницей городских проектов. **Теги:** `#73года` `#цифровая_грамотность` `#наставничество` `#московское_долголетие` --- ## 2.8. Равшан (ID 1641, 68 лет) — повторный инсульт, не сдаётся 🟢 **Прямая ссылка:** [«Вы Молодцы! Вы создали прекрасный курс»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/4761-vy-molodcy-vy-sozdali-prekrasnyi-kurs-i-vy-delaete-vse-pravilno.html). **Дата:** 05.12.2019. ### Целиковая версия > Уважаемые Вячеслав и Анастасия, не обращайте внимания на глупые отзывы людей, которым не дано понять цену труда других людей. Мне в следующем месяце исполнится 68 лет, проблемы со здоровьем (повторный инсульт) не позволили продолжить ваш курс. Я не теряю надежды продолжить учебу в вашей школе после курса реабилитации. Желаю вам дальнейших успехов, здоровья, семейного благополучия и много благодарных Вам учеников. **Теги:** `#повторный_инсульт` `#68лет` `#надежда` `#реабилитация` --- ## 2.9. Ирина (ID 1826) — изучает английский на девятом десятке лет 🟢 **Возраст:** 80+. **Прямая ссылка:** [«Методика Dragon English меня сразу пленила»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/811-metodika-predlagavshajasja-dragon-english-menja-srazu-plenila-tem-chto-po-suschestvu-vosproizvod.html). ### Краткая версия > «К изучению английского я приступила в весьма почтенном возрасте — на девятом десятке лет. Методика Dragon English меня сразу пленила тем, что по существу воспроизводился естественный путь освоения речи». **Теги:** `#80плюс` `#позднее_начало` `#методика` `#переезд_в_австралию` --- ## 2.10. 2019 Женя (ID 1431) — 71 год, Израиль 🟡 **Возраст:** 71. **Профессия:** на пенсии, ухаживает за пожилыми людьми. **Профиль:** [users/1431](https://www.dragon-english.ru/community/users/1431). **Объём обучения:** ≈268 ак. ч. ### Целиковая версия > Меня зовут Женя. Я довольно взрослый человек. Мне 71 год. Я на пенсии, но продолжаю работать. Работа моя не из лёгких. Я ухаживаю за пожилыми людьми. Больше 20 лет живу в Израиле. Так всё сложно. Дочери нравится жить в Израиле, а сын вернулся в Санкт-Петербург 10 лет тому назад. К нему, внучке минимум два раза в году езжу в Питер. Моё хобби? Всё, что связано со спортом. Люблю ездить на велосипеде (обыкновенном), играю с мужем и соседями в настольный теннис. Вообще, у меня свободного времени мало. Только вечером, ближе к девяти, я могу наконец подсесть к компьютеру и оторваться: позаниматься English, посмотреть интересные передачи, что-то почитать. Поэтому свободного времени для общения у меня почти нет. Зачем мне English? Хороший вопрос. Для себя. Просто интересно. Тем более в такой прекрасной школе как Dragon-English. В другие страны меня не тянет. Мне хватает Санкт-Петербурга. Если кому-то будет интересно со мной общаться, пожалуйста, мне тоже будет приятно и интересно. **Теги:** `#71год` `#израиль` `#уход_за_пожилыми` `#саморазвитие` --- ## 2.11. Алла (ID 6661) — 74 года, Рязань, радио-инженер 🟡 **Возраст:** 74. **Образование:** радиоинженер-конструктор; работа в кадровой службе. **Объём обучения:** ≈966 ак. ч. **Профиль:** [users/6178](https://www.dragon-english.ru/community/users/6178). ### Целиковая версия > Я — Борсякова Алла, житель г. Рязань. Мне 74 года. Я пенсионер в настоящее время. По образованию я радиоинженер-конструктор, но основное время работы — кадровая служба. Моё главное хобби последних 6 лет — это изучение английского языка. Хочу не только читать и переводить, но и говорить и понимать на слух английскую речь, и, конечно, не отставать от внуков. К сожалению, мало где побывала, но мечтаю побывать в Англии. **Теги:** `#74года` `#инженер` `#пенсионер` `#6_лет_обучения` `#рязань` --- ## 2.12. Нина (ID 6744) — врач, международные конференции 🟡 **Регалии:** врач, участник международных научных конференций. **Объём обучения:** ≈380 ак. ч. ### Краткая версия > «Нина. Врач. Спорт, музыка, театр, книги. Читать информацию по специальности, участие в международных конференциях. — Ковид!» **Теги:** `#врач` `#международные_конференции` `#научная_литература` --- ## 2.13. Марина (ID 3143) — врач-невролог, Воронеж 🟡 **Регалии:** врач-невролог. **Город:** Воронеж. **Объём обучения:** ≈48 ак. ч. ### Краткая версия > «Марина, Воронеж. Врач-невролог». **Теги:** `#невролог` `#воронеж` `#профильный_специалист` --- # РАЗДЕЛ 3 — ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИЮ ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ > Голоса учёных, профессоров, академических преподавателей, лауреатов — для раздела «Наблюдения квалифицированных участников» в министерском пакете. Они не обязательно связаны с инсультом, но дают академический ценз методике. --- ## 3.1. Грунтовская Елена Николаевна — д.г.-м.н., профессор 🟡 **Регалии:** доктор геолого-минералогических наук, профессор. **Объём обучения:** ≈1108 ак. ч. (исключительно высокая приверженность). **Источник:** выгрузка `fff`. ### Целиковая версия (самая развёрнутая) > Могу по собственному опыту сказать, чтобы достичь желаемое нужно трудиться, трудиться и ещё раз трудиться. Мне повезло в жизни на учителей, начиная со школы и кончая институтом, аспирантурой и докторантурой. И в дальнейшем — на друзей. > > В настоящее время я доктор геолого-минералогических наук, профессор. Нужно проявлять интерес к различным проблемам Вашей специальности. В настоящее время при наличии интернета это легче сделать, чем раньше, когда приходилось просматривать реферативные журналы и выискивать нужную информацию. > > Знание английского языка значительно облегчает поиск нужной информации и позволяет общаться с иностранными коллегами. Поэтому я, находясь в пенсионном возрасте, стараюсь получить навыки по английскому языку. Желаю всем Дракошам успехов в научении. ### Короткие реплики из общего корпуса - «Excellent! Well done!» - «If you find it hard, be patient and persistent — and the difficulty will be left behind». - «There is no English teacher in our village. I have taught elementary school for 27 years…» *(вероятно, это копи-паст шаблонного задания — учесть при цитировании)* **Теги:** `#доктор_наук` `#профессор` `#геолого_минералогические_науки` `#1108_часов` `#учёный` `#пенсионер_продолжает_расти` --- ## 3.2. Профессор-педагог Галина (ID 1045 в системе / «1544 Галина» на сайте) 🟢 **Регалии:** «Я сама преподаватель», «профессор с огромным стажем педагогической работы со студентами». **Профиль:** [users/1045](https://www.dragon-english.ru/community/users/1045). ### Пост № 1 — 20.12.2020 — «Настя — Вы молодец. Так держать!» (404 на прямой URL, текст из листинга) > Вы внесли новую струю в Вашу школу, в Ваше преподавание. Если угодно, то сделали его более «одушевлённым». Это говорит профессор с огромным стажем педагогической работы со студентами, Настя! ### Пост № 2 — 22.11.2020 — «Вы — молодцы» > Анастасия и ВСЯ команда! Тема очень важная и тонкая для восприятия. Стало чуть-чуть понятнее. Дальше только практика. Удачи ВСЕМ! ### Пост № 3 — 10.07.2020 — [«Вы — чудо!»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/6620-vy-chudo.html) > Анастасия! Вы даёте надежду на преодоление трудностей. Речь идёт не только о языке, а о жизни в общем. Становится трудно, открываю Ваши уроки и ВСЁ «устаканивается», и Мир становится лучше. Так держать! ### Пост № 4 — 05.12.2019 — [«Настенька и Слава! Вы вместе делаете очень хорошее дело»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/4732-nastenka-i-slava-vy-vmeste-delaete-ochen-horoshee-delo-opiraites-na-ponimayuschih-vas-uchenikov.html) > Не берите в голову все эти «вопли». Будьте выше! Вы молодцы! Вы организовали и вложили свои души в очень хорошее и замечательное дело. Я когда прохожу Ваши уроки и слушаю Ваш голос, то уходят на задний план все дневные тревоги. Я сама преподаватель и тоже вижу разное отношение к предмету. К сожалению, когда преподавание перевели в разряд «услуг», то и у потребителей этих услуг на первый план вышла фраза: «Вы должны». Но не все же такие. **Теги:** `#профессор` `#педагог` `#валидация_методики_педагогом` `#оценка_коллегой` --- ## 3.3. Надежда (ID 1534) — профессор ВАК, действующий вузовский преподаватель 🟢 **Регалии:** профессор (звание присвоено ВАК); преподаватель вуза с 1979 г. **Профиль:** [users/1044](https://www.dragon-english.ru/community/users/1044). **Прямая ссылка:** [«Курсы, на которых мы обучаемся, это подарок свыше!»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/1273-kursy-na-kotoryh-my-obuchaemsja-eto-podarok-svyshe.html). **Дата:** 29.03.2018. ### Целиковая версия > Я с 2002 года на пенсии, но работаю в университете. Никто меня не заставляет, я профессор давно, изучение языка — моё личное решение (ВАК сейчас требует сертификат знания языка, чтобы присвоить звание профессора). Ох, как нелегко!!! Моя база — английский в школе, университете и кандидатский экзамен по языку в аспирантуре. Прошло с тех пор много лет, аспирантуру я закончила в 1979 году. Вот и всё, а потом такой перерыв. Курсы, на которых мы обучаемся, это подарок свыше. Я — преподаватель с большим стажем, но мне очень нравится, нет, восторгаюсь работой команды дракончиков, их желанием не только научить нас, но и по жизни — никогда не сдаваться! **Теги:** `#профессор` `#вак` `#вузовский_преподаватель` `#пожизненное_обучение` --- ## 3.4. Тамара (ID 2188) — доктор медицинских наук 🟢 **Регалии:** доктор медицинских наук. **Цитата опубликована через профиль 4014 Галины:** [«Вы вселяете уверенность и надежду»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/2353-vy-vseljaete-uverennost-i-nadezhdu-mnogim-vashim-s-anastasiei-uchenikam.html). **Дата:** 18.03.2019. ### Целиковая версия (поздравление с днём рождения В. Тимофеева) > Уважаемый Вячеслав! В эти мартовские дни Вы отметили свой День рождения, я с удовольствием посмотрела поздравления Ваших коллег и учеников и хочу присоединиться к ним. Вы замечательный человек, в Вас чувствуется порода, интеллигентность, увлечённость, большая ответственность. Ваша огромная работа вместе с командой — не только бизнес, это дело всей жизни, которое делает многих людей счастливыми. Позвольте мне от старшего поколения учеников Дракошей, может, не таких и быстрых в плане продвижения по курсу, пожелать Вам весеннего настроения, тепла, сибирского здоровья, чистого и мирного неба и огромного чувства удовлетворения от того, что Вы делаете для всех нас. Потому что замечательный курс, прекрасная методическая и техническая работа. Respect. > > С уважением, **2188 Тамара, доктор мед. наук**. **Теги:** `#доктор_медицинских_наук` `#dmn` `#респект_методике` `#старшее_поколение` --- ## 3.5. Людмила (ID 2775) — учитель математики о методике 🟢 **Регалии:** учитель математики. **Прямая ссылка:** [«Thanks you, Анастасия! Всего Вам доброго!»](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/593-thanks-you-anastasija-vsego-vam-dobrogo.html). **Дата:** 08.01.2017. ### Целиковая версия > Анастасия, Вы профессор по преподаванию английского языка. Не зря Вы для интенсива взяли одну из нелёгких тем в английском языке. Вы хотели донести до нас, что изучение английского языка — это не нечто недосягаемое. А вполне доступно и не так трудно понять. И Вам это удалось! Спасибо Вам большое. Я учитель и, чтобы было не трудно понять математику, даю материал именно по шагам. Это один из лучших методов преподавания. Надеюсь, что на курсах будет такое же шикарное пояснение тем. **Теги:** `#учитель` `#математика` `#валидация_методики_педагогом` `#step_by_step` --- ## 3.6. Татьяна (ID 7212 «6731 Татьяна (а) I») — врач 🟡 См. полный профиль в Разделе 2.1 (биография + содержательный отзыв). > *Пересечение:* у этого ученика есть как биографические данные, так и врачебный профессиональный контекст из тикета-разведки. В Разделе 2 — как «возрастной ученик», в Разделе 3 — как «врач, международные конференции». **Теги:** `#врач` `#международные_конференции` `#пенсионер` --- ## 3.7. Олег Ротарь (Молдова) — эколог 20+ лет стажа 🟡 **Регалии:** эколог, более 20 лет стажа, разработчик экологических проектов (органическое земледелие, альтернативная энергетика, безопасная санитария), издатель журнала «Экотехнология». **Объём обучения:** ≈151 ак. ч. ### Целиковая версия > Меня зовут Олег Ротарь, я из Молдовы. Я эколог со стажем более 20 лет. Разрабатываю и внедряю различные экологические проекты (экологическое питание, органическое земледелие, альтернативные источники энергии, вода и безопасная санитария). Опыта у меня накопилось много, сейчас я работаю над созданием онлайн-школы: «Экология и комфорт в загородном доме». Выпускаю журнал «Экотехнология». **Теги:** `#эколог` `#молдова` `#международная_аудитория` --- # СВОДНАЯ МАТРИЦА (для быстрого поиска) | ID | Имя | Регалии / возраст | Связь с темой | Раздел | Цитата на сайте | Часы | |---|---|---|---|---|---|---| | 8254 | Natalia | д.н., профессор, после инсульта | прямая | **1.1** | [пост 8315](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/8315-moja-blagodarnost-za-kurs-kotoryi-izmenil-moyu-zhizn.html) | 650 | | 2466 | Владимир | врач, к.м.н. | проф. валидация | **1.2** | через выгрузку | 868 | | 1653 | Назифа | врач-невролог | профильная | **1.3** | через выгрузку | 256 | | 6408 | Мария | после инсульта | прямая | **1.4** | через выгрузку | 257 | | — | Наталия (60, ГАЗПРОМ) | д.н., проф. | прямая | **1.5** | [PDF ГАЗПРОМ](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-01-Programma-Fitnes-dlia-mozga-dlia-zolotogo-pokoleniia-GAZPROMA.pdf) | — | | — | Ольга (45, врач) | врач, после инсульта | прямая | **1.6** | PDF ГАЗПРОМ | — | | — | Татьяна (61, Казань) | после инсульта | прямая | **1.7** | PDF ГАЗПРОМ | — | | 6731 | Татьяна (а) I | пенсионер, инженер | возраст | 2.1 | через выгрузку | 276 | | 8387 | Ирина I | врач, 77 лет | возраст + проф. | 2.2 | через выгрузку | 763 | | — | Сурдолог-отоневролог | врач | проф. | 2.3 | через выгрузку | — | | 8311 | Инна | врач-стоматолог | проф. | 2.4 | через выгрузку | 129 | | 6914 | Андрей | Учитель года 2004 | педагог | 2.5 | через выгрузку | 346 | | — | Валентина (68, ЮВАО) | пенсионер | депрессия | 2.6 | PDF «Долголетие» | — | | — | Галина (73, СЗАО) | пенсионер | цифр. грамотность | 2.7 | PDF «Долголетие» | — | | 1641 | Равшан | 68 лет, повторный инсульт | прямая | 2.8 | [пост 4761](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/4761-vy-molodcy-vy-sozdali-prekrasnyi-kurs-i-vy-delaete-vse-pravilno.html) | — | | 1826 | Ирина | 80+, Австралия | возраст | 2.9 | [пост 811](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/811-metodika-predlagavshajasja-dragon-english-menja-srazu-plenila-tem-chto-po-suschestvu-vosproizvod.html) | — | | 1431 | Женя | 71, Израиль | возраст | 2.10 | [users/1431](https://www.dragon-english.ru/community/users/1431) | 268 | | 6661 | Алла | 74, инженер, Рязань | возраст | 2.11 | [users/6178](https://www.dragon-english.ru/community/users/6178) | 966 | | 6744 | Нина | врач | проф. | 2.12 | через выгрузку | 380 | | 3143 | Марина | врач-невролог, Воронеж | профильная | 2.13 | через выгрузку | 48 | | — | Грунтовская Е.Н. | д.г.-м.н., профессор | академ. ценз | **3.1** | через выгрузку | 1108 | | 1045 | Галина | «профессор-педагог» | педагог | **3.2** | [users/1045](https://www.dragon-english.ru/community/users/1045) | — | | 1534 | Надежда | профессор ВАК | академ. ценз | **3.3** | [пост 1273](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/1273-kursy-na-kotoryh-my-obuchaemsja-eto-podarok-svyshe.html) | — | | 2188 | Тамара | д.м.н. | мед. ценз | **3.4** | [пост 2353](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/2353-vy-vseljaete-uverennost-i-nadezhdu-mnogim-vashim-s-anastasiei-uchenikam.html) | — | | 2775 | Людмила | учитель | педагог | 3.5 | [пост 593](https://www.dragon-english.ru/community/blogs/593-thanks-you-anastasija-vsego-vam-dobrogo.html) | — | | 7812 | Олег Ротарь | эколог 20+, Молдова | междунар. | 3.7 | через выгрузку | 151 | --- # Юридические оговорки 1. **Согласие на публикацию.** Для использования имени + регалий + номера ID в публичных материалах требуется письменное согласие. Текущий статус согласий: - **Natalia 8254** — согласие подтверждено (отзыв уже опубликован в публичном блоге школы). - **Галина 1045, Надежда 1534, Тамара 2188, Равшан 1641, Ирина 1826, Людмила 2775** — посты опубликованы публично с указанием имени; цитирование в деловом пакете правомерно при ссылке на источник. - **Грунтовская Е.Н., Назифа 1653, Владимир 2466, Мария 6408, Татьяна 6731, Ирина 8387, Инна 8311, Андрей 6914, сурдолог** — из внутренней выгрузки; для публичного цитирования с регалиями целесообразно получить отдельное письменное согласие либо анонимизировать до уровня «врач-невролог, 60+». - **Кейсы из PDF (Наталия 60, Ольга 45, Татьяна 61 Казань, Валентина 68, Галина 73)** — анонимизированные, можно цитировать в любом контексте. 2. **Медицинские формулировки.** Прямая каузальная связка «занятия английским → профилактика инсульта» юридически некорректна (нет РКИ). Корректная формулировка во всех материалах: «когнитивный резерв снижает риск и тяжесть последствий инсульта»; «образовательная активность с потенциальным когнитивно-протективным эффектом, подлежащая научной верификации». 3. **Двойное лицензирование.** Отзыв одного человека для публичной статьи vs. для приватного письма министру — разные юридические рамки. Не путать. --- # Источники - Публичный форум: [dragon-english.ru/community](https://www.dragon-english.ru/community/) - PDF программ «Фитнес для мозга»: - [ГАЗПРОМ «Золотое поколение»](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-01-Programma-Fitnes-dlia-mozga-dlia-zolotogo-pokoleniia-GAZPROMA.pdf) - [Пилотные тестирования](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-02-Pilotnye-testirovaniia-programmy-Fitnes-dlia-mozga.pdf) - [Московское долголетие](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-03-Programma-Fitnes-dlia-mozga-dlia-uchastnikov-proekta-Moskovskoe-dolgoletie.pdf) - [Наставничество для Московского долголетия](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-04-Dopolnenie-Nastavnichestvo-dlia-Moskovskogo-dolgoletiia.pdf) - [Для людей с ограниченными возможностями](https://dragon-english.ru/project/2501/expansion/22/03-05-Programma-Fitnes-dlia-mozga-ot-Dragon-English-dlia-liudei-s-ogranichennymi-vozmozhnostiami.pdf) - Стратегические документы: [dragon-business.ru/strategic-documents](https://dragon-business.ru/strategic-documents) - Канон Dragon Education Technology: [dragon-education.ru](https://dragon-education.ru/) --- *Документ подготовлен: 20 мая 2026, Москва. Версия v1.0. Куратор реестра — Вячеслав Тимофеев, founder Dragon Education Technology / ООО «СПАРКТАЙМ».*